護(hù)理園地

護(hù)士風(fēng)采

人文護(hù)理--做有溫度的護(hù)理人

瀏覽次數(shù)：

字號(hào)：

+-14

做有溫度的護(hù)理人

像微風(fēng)一樣輕盈，像云朵一樣溫柔，護(hù)士每天穿梭在病房之間，用平凡的日常鑄就溫馨的港灣！

為了更好的服務(wù)于患者，腎內(nèi)神內(nèi)二科以人文護(hù)理為本，關(guān)注患者的日常需求，與患者進(jìn)行溝通，提出多種“有（友）愛(ài)”舉措。不僅為患者提供了必需的診療技術(shù)服務(wù)，還為患者提供情感的支持，滿足患者身心健康的需求！

舉措一

推舉“室長(zhǎng)”，增加自我認(rèn)同感

由于我科室患者慢性病居多，反復(fù)住院，大部分都是老病號(hào)，彼此之間很熟悉，在晨晚間護(hù)理時(shí)，我們會(huì)推舉“室長(zhǎng)”，來(lái)監(jiān)督本病室的衛(wèi)生。

在輕松愉悅的氛圍中，增強(qiáng)患者的自我認(rèn)同感，通過(guò)患者之間的交流，保持病室清潔整齊，增加患者的舒適感！

舉措二

輸液報(bào)警器，讓患者更省心

腎內(nèi)患者大部分需要控制輸液量，有很多液體是20ml、30ml、50ml，更換頻率快，有些患者沒(méi)有家屬陪伴，或者是活動(dòng)不便，在輸液過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)液體輸空的情況。

科室購(gòu)買了輸液報(bào)警器，為有需要的患者免費(fèi)提供，不僅解決了實(shí)際問(wèn)題，還能讓患者放松休息。

舉措三

多種形式的健康宣教，滿足患者需求

對(duì)于慢性病患者來(lái)說(shuō)，健康教育尤為重要，患者對(duì)病情的了解，飲食的掌控，直接影響到治療的效果，所以我們的宣教要無(wú)處不在。

入院時(shí)我們會(huì)根據(jù)患者病情，進(jìn)行病區(qū)環(huán)境和飲食的宣教；每個(gè)病室都有健康宣教的手冊(cè)，方便患者翻閱；樓道有健康宣教架，患者和家屬可隨時(shí)取用；護(hù)理站及病室墻上貼有健康宣教二維碼，年輕人可以掃碼觀看！

這些措施不僅提升了患者的滿意度，同時(shí)也提高了護(hù)理人員的服務(wù)，構(gòu)建了和諧的護(hù)患關(guān)系?！跋牖颊咧?急患者之所急”人文護(hù)理就是以人為本，為患者提供細(xì)致入微的幫助，我們會(huì)一如既往的關(guān)懷患者，做有溫度的護(hù)理人。

END

文字：曹倩楠腎內(nèi)神內(nèi)二科

編輯：姚紅林護(hù)理部

校對(duì)：支雨杉放化九科