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        護(hù)理園地

        護(hù)理教育

        方興未艾,任重道遠(yuǎn) ——我的實(shí)習(xí)初體驗(yàn)

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        實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu),更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了唐山市人民醫(yī)院,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。一周前我還只是個(gè)很迷茫的學(xué)生,懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí),一周的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐,感觸很多。

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        第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是胃腸外科,我看什么都那么陌生,尤其是剛到科室的第一天,面對(duì)病房里陌生的環(huán)境和帶著很多管路臥病在床的病人時(shí),我會(huì)不知所措,在那時(shí),老師是我最大的“靠山”。我的帶教老師,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這些讓我很受教。每天看著老師們忙碌的身影和有條不紊的工作,我打心底里佩服,心想一定要用心向老師學(xué)習(xí)。

        第一件需要學(xué)會(huì)的事情就是熟悉病房,熟悉每個(gè)床位在哪個(gè)病房,病房位置在哪里以便于更快的操作效率。接著開(kāi)始熟悉治療室里各種各樣的物品。熟悉各種常用物品的位置,常用液體的藥名和規(guī)格濃度,便于以后工作時(shí)能夠快速準(zhǔn)確的找到,更快的完成操作。首先老師教我的操作是換液,看了老師很多遍操作后,記住了操作流程,在老師的帶領(lǐng)下執(zhí)行三查八對(duì),順利的完成了第一次換液。然后老師教我如何測(cè)血糖,認(rèn)真演示給我看,讓我先看會(huì),熟悉操作流程后開(kāi)始了操作。對(duì)于病人家屬的質(zhì)疑實(shí)習(xí)生的能力,我還記得她對(duì)家屬說(shuō):“我在這看著她操作呢,不用擔(dān)心。”老師給了我很大的勇氣。慢慢的,在三查七對(duì)的基礎(chǔ)上,教會(huì)給我越來(lái)越多的操作例如晨午晚護(hù)理,測(cè)生命體征并上傳,一級(jí)護(hù)理二級(jí)護(hù)理按時(shí)巡視,連接輸液器排氣,給病人連接輸液器,預(yù)沖封管,配液,換引流袋,排痰機(jī)的使用,霧化給藥的操作等等,我也能夠在老師的帶領(lǐng)下完成的越來(lái)越好了,老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也會(huì)鼓勵(lì)我,我有不懂的地方她會(huì)耐心的給我我講解。在老師的引導(dǎo)下,我開(kāi)始有了自己的思路,有了工作的激情。

        我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),遇到不懂的或是重要就會(huì)做小筆記,老師也會(huì)隨時(shí)給我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和操作要點(diǎn),對(duì)此我十分感激并且珍惜;因?yàn)?,通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和操作,我深深體會(huì)到了護(hù)士工作非常的繁雜,老師不僅要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,也是相當(dāng)費(fèi)神費(fèi)力。這幾天的實(shí)習(xí)讓我開(kāi)始融入了臨床,對(duì)后邊的實(shí)習(xí)也充滿(mǎn)了信心。

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        護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的工作,而是一種生活的體驗(yàn),我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。一方面,我要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,抓住每一次操作的機(jī)會(huì)鍛煉自己,直到熟練掌握;另一方面,我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系,這給我?guī)?lái)了壓力的同時(shí)也給了我難得的鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí),我也明白了,工作中的溝通也是非常重要的,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō),意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確,說(shuō)得是否得體等都會(huì)影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。也是我要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

        初入實(shí)習(xí)崗位收獲很大,也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足,比如在與人相處上不夠自信,專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)不夠全面,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn),有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的。方興未艾,任重道遠(yuǎn),在以后的實(shí)習(xí)中我一定要努力提高自己的各方面能力,取眾之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,定好目標(biāo),奮力向前!


        文字:張  研 護(hù)理實(shí)習(xí)生(唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

             (指導(dǎo)老師 胃腸外科周艷春 )

        編輯:呼雨辰 護(hù)理部

        校對(duì):支雨杉 微創(chuàng)腫瘤科


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