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        護(hù)理園地

        護(hù)理教育

        春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲

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        蠟炬成灰淚始干

        《無(wú)題》中寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的正是老師們,正是教會(huì)我們成長(zhǎng)的人。說(shuō)的那種無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒自己的精神與情懷?!皩W(xué)為人師,行為師范”芊芊學(xué)子,誰(shuí)又豈能無(wú)師自通?“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無(wú)聲,如此偉大與無(wú)私,我們應(yīng)該敬重。

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        人生的路漫長(zhǎng)而又多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)駭浪驚濤,是他們教會(huì)我如何掌舵,告訴我在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)微笑,在陰云中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在暴雨中抓緊理想,是老師們讓我慢慢精彩,慢慢成長(zhǎng)。

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        我感謝我的老師,不僅是在學(xué)校,在工作,而是每一個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng),幫著我長(zhǎng)大的人。

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        文字:張育仁   實(shí)習(xí)生

        編輯:王素冬   護(hù)理部

        校對(duì):呼雨辰   護(hù)理部


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